優質兩類“聰明”的孩子，家長如果不趁早糾正，長大后很難出人頭地
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前些日子，朋友來家里做客，順便帶來了她的小女兒。女孩今年5歲大，人長得很水靈，尤其是那雙大眼睛一眨一眨的樣兒，一看就是個機靈娃。中午時，我正在廚房里忙乎，小女孩就跟了進來。她一個人踩著小凳子，爬到了灶臺的鐵盆附近，下手就開抓我拌好的涼菜，抓了就往嘴巴里塞。女孩以為我背對著她在摘菜，沒有看見她。她吃了幾口后，就輕手輕腳的下來了。我起身回頭，開了句玩笑：“小饞貓，竟然偷吃東西呀！來，阿姨給你拿下來吃?！睕]想到，我這一句話，女孩就特別生氣，她嘟著嘴巴不說話，像是被人揭穿了一樣氣洶洶離開了。吃飯的時候，女孩特意把那盤偷吃過的涼菜，放到了她跟前，她用手把著盆不松開。我朋友看見了，但沒管女兒。而我作為主人，也不好意思多說什么。女孩跟媽媽離開后，我突然覺得，這么小的女孩子就心機這么深，表面看似挺聰明，其實這樣的性格挺招人討厭。平時家里人覺得娃聰明，親戚看娃可能也很包容，但外人見到娃這樣，誰又能真的慣著呢！所以，我還是把這件事跟朋友溝通了一下，我提醒朋友，“你家孩子看著挺聰明，性格好像挺大方開朗，但其實有點小家子氣，怕對將來發展不好?！迸笥崖犕?，開誠布公地說，她也非常認可我的意思，只是那天沒在我家里教育孩子，她在臥室都側頭看見了。馬斯洛說，一個人的性格跟著改變，性格改變人生就跟著改變。孩子也是如此，性格塑造成什么樣，將來的人生可能就會受到什么樣的影響。一般來說，有一些性格特征的孩子，雖然表面看起來是很“聰明”，但其實將來都很難出人頭地。以下兩種性格的孩子，容易被“聰明”誤了終生！
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第一種：耍小聰明的孩子
有的小孩子有些小聰明，他們站在自己的角度，誤以為自己的小聰明，別人看不出來。孩子只覺得自己很厲害，能用自己的“聰明”換來一定的好處，得到利益，擁有眼下的實惠。
結果可想而知，這樣的孩子耍小聰明次數多了，周圍的孩子都多少能看出來一些。日久見人心，孩子慢慢就不會受人歡迎了。畢竟，誰都不傻。
尤其是長大后參加工作了，不管是領導還是單位同事，大都不太愿意把機會給這樣的人，最終是被自己的小聰明給耽誤了前途。
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第二種：自私吝嗇的孩子
小孩子“耍小聰明”，虛榮心強，自私吝嗇，不喜歡吃虧。這樣的孩子看似自己占了便宜，其實卻極容易失去朋友。
虛榮心強的孩子，就像我朋友家的女兒一樣，明明自己偷吃了東西，但被人知道卻不承認，沒有道歉，反而逃之夭夭了。
這樣的孩子不加以管教引導，可能未來就不容易有發展了。因為沒人愿意跟不承認錯誤的人打交道，尤其是成年后參加工作了，領導更重人品。即使你能力再強，如果人品不好，沒有哪個領導和公司會愿意給你機會的。
其實，還有一些孩子的性格，也很不討喜，這都需要家長發現后，積極引導孩子，早點改變自己。比如，愛講人是非的孩子，性格就不討喜，孩子將來不論學習還是工作，都很難有個好人緣，不容易出人頭地。
那么，孩子的性格如果已經很糟糕了，家長該如何引導呢？
1. 主動跟孩子交流，了解背后的原因
爸媽先要跟孩子交流，溝通一下，看看孩子為什么會有這樣表面看似“很聰明”，實質上卻不是好性格的狀態。爸媽跟孩子溝通，能了解孩子的真實想法，避免誤解孩子。
當爸媽掌握了孩子的真實性格，找到了問題所在，爸媽再對孩子加以指正。比如，發現孩子耍小聰明時，媽媽可以告訴孩子，這樣做今天能收到好處，但是以后會有哪些危害。
以自私吝嗇來說，現在可能付出少，直往里拐不往外付出，但同樣也很難以收到從別人那里而來的回報。
但這個過程中，家長一定要注意語氣，不要過多責罵和威脅，要跟孩子以朋友的身份交流，這樣才方便家長對孩子的思想動態，進行掌握和引導。
2. 現場指證，立馬要求孩子做出改變
還有一種方法很有效，就是當孩子犯錯誤的時候，家長如果在現場，那么就立馬指正孩子的錯誤。注意態度要和藹可親，讓孩子感覺到親近，而不是恐懼。減少對孩子的斥責，多一些理解和體諒。
比如，媽媽可以這樣說，“媽媽在你的年紀，如果是你，也許也會偷吃那盆涼菜，因為媽媽也有嘴饞的時候。不過，媽媽會立馬在被發現后，就跟主人道歉，說明自己嘴饞的事實，請求別人的諒解?！?br>這樣，孩子慢慢就能改掉不好的性格，逐漸變成一個完善的孩子了。
